еремин вадим владимирович борщевский андрей яковлевич сборник задач по общей и физической химии учебное пособие
Еремин Вадим Владимирович, Борщевский Андрей Яковлевич Сборник задач по общей и физической химии. Учебное пособие
Сборник вопросов, задач и упражнений служит дополнением к учебнику для высшей школы "Основы общей и физической химии" В.В. Еремина и А.Я.Борщевского. Лучший способ изучить предмет - решать задачи, поэтому данный сборник поможет лучше понять основные закономерности химии и точнее ориентироваться в мире химической информации. Как и учебник, данный сборник состоит из 4 частей. Первая часть, "Общая химия" имеет описательный характер, три другие части посвящены основным разделам физической химии и демонстрируют применение физических теорий и методов к веществам и реакциям, описанным в первой части. В начале каждой главы приведены вопросы, ответы на которые помогут глубже понять теоретический материал. Для удобства читателей все задачи разделены на два уровня сложности. Ответы к расчетным задачам приведены в конце каждой главы. Книга предназначена для студентов, изучающих общую и физическую химию, и их преподавателей. Вопросы и задачи первой части могут быть использованы школьниками для углубленного изучения химии и подготовки к олимпиадам.
2115 Руб.
Еремин Вадим Владимирович, Борщевский Андрей Яковлевич Основы общей и физической химии. Учебное пособие
Книга создается на основе годичного курса "Общая и физическая химия" для студентов 2-го курса физического факультета МГУ. Выбирая уровень изложения, мы исходили из того, что читать ее будут люди естественно-научного склада, имеющие полное или неполное высшее физико-математическое образование, но имеющие о химии отдаленное представление или не имеющие вообще никакого представления. Основные задачи книги: 1. Доказать физикам необходимость и плодотворность химического подхода к изучению мира. Показать области применения химии в физике. 2. Сформировать у физиков представление о языке и законах химии, химическом способе мышления и познания окружающего мира. 3. Продемонстрировать применение физических теорий к химическим процессам. 4. Объяснить, почему и как протекают химические реакции. Тот взгляд на химию, который мы хотим донести до читателя, состоит в следующем. Химия - одна из наук, изучающих природу. Все многообразие проблем, которые решает химия, можно свести к следующим основным вопросам: - Какие бывают вещества? - Как они устроены? - Как связано строение веществ с их свойствами? - Как из одних веществ получить другие, более полезные или интересные? Химия как наука и как способ познания природы обладает необычными свойствами. У нее нет собственных законов. Все законы химии, включая Периодический закон, служат лишь частными проявлениями общих законов, которыми занимается физика. Поэтому недалекие научные работники считают химию частью физики. Разумеется, это глубоко ошибочная точка зрения. А что же есть в химии своего? В первую очередь, колоссальное многообразие изучаемых объектов. Одних только чистых индивидуальных веществ в химии охарактеризовано около 20 миллионов, не считая многочисленных смесей. А ведь есть еще и химические реакции между веществами. Из всех известных химии веществ лишь очень небольшая доля - всего несколько процентов - имеется в природе, остальные вещества - продукт деятельности человека. По мнению выдающего американского химика Роальда Хоффмана (род. 1937), химики отличаются от любых других ученых тем, что собственноручно творят те объекты, которые потом воспринимают и изучают. В точности то же самое делают писатели, художники и композиторы. Это роднит химию с искусством. Другие естественные науки - физика и биология - изучают то, что создано природой, а химия - главным образом то, что сделала сама. Химия сродни не только искусству, но и волшебству. Многие химические опыты, сопровождающиеся неожиданным изменением цвета, объема или агрегатного состояния, производят на непосвященных людей магическое впечатление. Во все времена химики отличались большим искусством трансформации веществ. Именно поэтому специалистов по какому-нибудь делу, ловких людей и даже мошенников на Руси шутливо называли "химиками". Д.И.Менделеев вспоминал о таком случае: "Еду я в Москве как-то на извозчике, а навстречу нам полицейские ведут кучку каких-то жуликов. Извозчик мой поворачивается и говорит: "Ишь, химиков повели". Химикам присущ уникальный, характерный только для них, взгляд на окружающий мир. Нобелевский лауреат, один из первооткрывателей фуллеренов Гарольд Крото (род. 1939) писал: "Химики, по-моему, страдают особой формой "шизофрении". В самом деле, их мышление - это причудливая смесь самых абстрактных и совсем наглядных представлений. Они знают о тонких квантово-механических закономерностях, определяющих свойства молекул, которые, в свою очередь, ответственны за все многообразие окружающего нас мира. Эта взаимосвязь микро- и макромира остается скрытой от ученых других специальностей. Кроме того, никто не сделал так много для улучшения условий жизни людей, как химики, но их заслуги в должной мере не оценены". Настоящий химик всегда "чувствует вещество". Это проявляется и в лаборатории, где создаются рецепты синтеза новых веществ, и в быту, где, например, бывает нужно подобрать подходящий клей или растворитель. Современные химики умеют работать не только с большими количествами веществ, но и с отдельными атомами и молекулами. Техника манипулирования атомами достигла такой высокой степени развития, что химики могут синтезировать любую наперед заданную молекулу или надмолекулярную структуру со сложной архитектурой. Теперь главное - понять, что именно надо синтезировать. На первый план в химии выходит прикладной аспект: основная задача состоит в поиске новых веществ, обладающих полезными свойствами - катализаторов, лекарственных средств, строительных материалов, аккумуляторов энергии. Книга состоит из 4 основных разделов, один из которых - "Общая химия" - имеет описательный характер, а три других - "Строение вещества", "Химическая термодинамика", "Химическая кинетика" - демонстрируют логику теоретической химии и показывают применение физических теорий и методов к химическим процессам, описанным в разделе "Общая химия". 2-е издание, исправленное.
3271 Руб.
Еремин В., Борщевский А. Сборник задач по общей и физической химии
Сборник вопросов, задач и упражнений служит дополнением к учебнику для высшей школы «Основы общей и физической химии» В.В. Еремина и А.Я. Борщевского. .Лучший способ изучить предмет — решать задачи, поэтому данный сборник поможет лучше понять основные закономерности химии и точнее ориентироваться в мире химической информации. .Как и учебник, данный сборник состоит из 4 частей. Первая часть, «Общая химия» имеет описательный характер, три другие части посвящены основным разделам физической химии и демонстрируют применение физических теорий и методов к веществам и реакциям, описанным в первой части. В начале каждой главы приведены вопросы, ответы на которые помогут глубже понять теоретический материал. Для удобства читателей все задачи разделены на два уровня сложности. Ответы к расчетным задачам приведены в конце каждой главы. .Книга предназначена для студентов, изучающих общую и физическую химию, и их преподавателей. Вопросы и задачи первой части могут быть использованы школьниками для углубленного изучения химии и подготовки к олимпиадам.
2199 Руб.
Еремин В., Борщевский А. Сборник задач по общей и физической химии
Сборник вопросов, задач и упражнений служит дополнением к учебнику для высшей школы «Основы общей и физической химии» В.В. Еремина и А.Я. Борщевского. .Лучший способ изучить предмет — решать задачи, поэтому данный сборник поможет лучше понять основные закономерности химии и точнее ориентироваться в мире химической информации. .Как и учебник, данный сборник состоит из 4 частей. Первая часть, «Общая химия» имеет описательный характер, три другие части посвящены основным разделам физической химии и демонстрируют применение физических теорий и методов к веществам и реакциям, описанным в первой части. В начале каждой главы приведены вопросы, ответы на которые помогут глубже понять теоретический материал. Для удобства читателей все задачи разделены на два уровня сложности. Ответы к расчетным задачам приведены в конце каждой главы. .Книга предназначена для студентов, изучающих общую и физическую химию, и их преподавателей. Вопросы и задачи первой части могут быть использованы школьниками для углубленного изучения химии и подготовки к олимпиадам.
2199 Руб.
Еремин В., Борщевский А. Основы общей и физической химии. Учебное пособие
Учебное пособие создано на основе годичного курса «Общая и физическая химия» для студентов МГУ им. М.В. Ломоносова. .Все многообразие проблем, которые решает химия, можно свести к следующим основным вопросам: .какие бывают вещества? .как они устроены? .как связано строение веществ с их свойствами? .как из одних веществ получить другие, более полезные или интересные? .Химия как наука и как способ познания природы обладает необычными свойствами. У нее нет собственных законов. Все законы химии, включая Периодический закон, служат лишь частными проявлениями общих законов, которыми занимается физика. Поэтому некоторые научные работники считают химию частью физики. Разумеется, это глубоко ошибочная точка зрения. А что же есть в химии своего? В первую очередь, колоссальное многообразие изучаемых объектов. Одних только чистых индивидуальных веществ в химии охарактеризовано около 20 миллионов, не считая многочисленных смесей. А ведь есть еще и химические реакции между веществами. Из всех известных химии веществ лишь очень небольшая доля — всего несколько процентов — имеется в природе, остальные вещества — продукт деятельности человека. Химики отличаются от любых других ученых тем, что собственноручно творят те объекты, которые потом воспринимают и изучают. В точности то же самое делают писатели, художники и композиторы. Это роднит химию с искусством. Другие естественные науки — физика и биология - изучают то, что создано природой, а химия — главным образом то, что сделала сама. Химикам присущ уникальный, характерный только для них, взгляд на окружающий мир. В самом деле, их мышление — это причудливая смесь самых абстрактных и совсем наглядных представлений. Они знают о тонких квантово-механических закономерностях, определяющих свойства молекул, которые, в свою очередь, ответственны за все многообразие окружающего нас мира. Эта взаимосвязь микро- и макромира остается скрытой от ученых других специальностей. Кроме того, никто не сделал так много для улучшения условий жизни людей, как химики, но их заслуги в должной мере не оценены. .Настоящий химик всегда "чувствует вещество". Это проявляется и в лаборатории, где создаются рецепты синтеза новых веществ, и в быту, где, например, бывает нужно подобрать подходящий клей или растворитель. Современные химики умеют работать не только с большими количествами веществ, но и с отдельными атомами и молекулами. Техника манипулирования атомами достигла такой высокой степени развития, что химики могут синтезировать любую наперед заданную молекулу или надмолекулярную структуру со сложной архитектурой. Теперь главное — понять, что именно надо синтезировать. На первый план в химии выходит прикладной аспект: основная задача состоит в поиске новых веществ, обладающих полезными свойствами — катализаторов, лекарственных средств, строительных материалов, аккумуляторов энергии. .Книга состоит из 4 основных разделов, один из которых - «Общая химия» — имеет описательный характер, а три других — «Строение вещества», «Химическая...
3380 Руб.
Еремин В., Борщевский А. Основы общей и физической химии. Учебное пособие
Учебное пособие создано на основе годичного курса «Общая и физическая химия» для студентов МГУ им. М.В. Ломоносова. .Все многообразие проблем, которые решает химия, можно свести к следующим основным вопросам: .какие бывают вещества? .как они устроены? .как связано строение веществ с их свойствами? .как из одних веществ получить другие, более полезные или интересные? .Химия как наука и как способ познания природы обладает необычными свойствами. У нее нет собственных законов. Все законы химии, включая Периодический закон, служат лишь частными проявлениями общих законов, которыми занимается физика. Поэтому некоторые научные работники считают химию частью физики. Разумеется, это глубоко ошибочная точка зрения. А что же есть в химии своего? В первую очередь, колоссальное многообразие изучаемых объектов. Одних только чистых индивидуальных веществ в химии охарактеризовано около 20 миллионов, не считая многочисленных смесей. А ведь есть еще и химические реакции между веществами. Из всех известных химии веществ лишь очень небольшая доля — всего несколько процентов — имеется в природе, остальные вещества — продукт деятельности человека. Химики отличаются от любых других ученых тем, что собственноручно творят те объекты, которые потом воспринимают и изучают. В точности то же самое делают писатели, художники и композиторы. Это роднит химию с искусством. Другие естественные науки — физика и биология - изучают то, что создано природой, а химия — главным образом то, что сделала сама. Химикам присущ уникальный, характерный только для них, взгляд на окружающий мир. В самом деле, их мышление — это причудливая смесь самых абстрактных и совсем наглядных представлений. Они знают о тонких квантово-механических закономерностях, определяющих свойства молекул, которые, в свою очередь, ответственны за все многообразие окружающего нас мира. Эта взаимосвязь микро- и макромира остается скрытой от ученых других специальностей. Кроме того, никто не сделал так много для улучшения условий жизни людей, как химики, но их заслуги в должной мере не оценены. .Настоящий химик всегда "чувствует вещество". Это проявляется и в лаборатории, где создаются рецепты синтеза новых веществ, и в быту, где, например, бывает нужно подобрать подходящий клей или растворитель. Современные химики умеют работать не только с большими количествами веществ, но и с отдельными атомами и молекулами. Техника манипулирования атомами достигла такой высокой степени развития, что химики могут синтезировать любую наперед заданную молекулу или надмолекулярную структуру со сложной архитектурой. Теперь главное — понять, что именно надо синтезировать. На первый план в химии выходит прикладной аспект: основная задача состоит в поиске новых веществ, обладающих полезными свойствами — катализаторов, лекарственных средств, строительных материалов, аккумуляторов энергии. .Книга состоит из 4 основных разделов, один из которых - «Общая химия» — имеет описательный характер, а три других — «Строение вещества», «Химическая...
3380 Руб.
Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович Сборник задач и упражнений по химии
Настоящая книга адресуется учащимся старших классов средних школ, лицеев, гимназий, колледжей, а также абитуриентам, готовящимся к поступлению в ВУЗы. В целом в книге представлены более 2700 заданий по химии, из них более 400 с решениями. Задачи и упражнения каждой главы составлены по принципу нарастания сложности таким образом, чтобы учащиеся смогли освоить оптимальные методы их решения. Заключительные главы сборника состоят из документальных вариантов конкурсных вступительных экзаменов в МГУ им. М.В.Ломоносова и Московской Медицинской Академии.
72 Руб.
Стась Николай Федорович, Коршунов Андрей Владимирович Решение задач по общей химии. Учебное пособие
Пособие содержит примеры решения расчетных задач и упражнений по основным разделам общей химии. Предназначено для студентов химических и общетехнических направлений и специальностей технических университетов. 4-е издание, стереотипное.
2319 Руб.
Сборник задач и упражнений по общей химии. Учебное пособие для СПО
Пособие составлено в соответствии с профессиональной образовательной программой по химии среднего специального образования подготовки специалистов в средних учебных заведениях (колледжах, техникумах и т. п.). Написание уравнений реакций, решение задач и выполнение упражнений по основным разделам курса химии позволяют учащимся глубже понять и закрепить теоретический материал курса «Химия». Каждый раздел пособия содержит краткое изложение основных теоретических положений, а также примеры выполнения типичных заданий. Задачи и упражнения по всем темам курса расположены в порядке возрастания их сложности, в конце пособия приведены ответы к задачам. Приложения содержат справочный материал, необходимый для выполнения упражнений и решения расчетных задач. Пособие предназначено в первую очередь для учащихся, обучающихся по специальностям СПО, в которых химия является профильной дисциплиной. Представляет интерес для учащихся, готовящихся к поступлению в вузы технического профиля.
1669 Руб.
Гамеева О.С. Сборник задач и упражнений по физической и коллоидной химии. Учебное пособие
Сборник содержит 800 задач и упражнений, относящихся к следующим разделам данного курса: газы и жидкости, первый и второй законы термодинамики, термохимия, фазовые равновесия и растворы, химическое равновесие, химическая кинетика, электрохимия, поверхностные явления, коллоидное состояние вещества. Каждый раздел включает параграфы, в которых кратко излагаются некоторые теоретические вопросы, приводятся формулы, необходимые для решения задач. В разобранных примерах даны методические указания для решения задач и выполнения упражнений. Во многих разделах помещены задачи, представляющие практический интерес. Размерности физических величин даны в Международной системе единиц (СИ), а также применяются несистемные единицы, удобные для характеристики химических процессов с участием небольших количеств веществ и протекающих в малых объемах. Учебное пособие предназначено для студентов ссузов, обучающихся по специальностям, входящим в УГС «Химические технологии».
1669 Руб.
Гамеева О.С. Сборник задач и упражнений по физической и коллоидной химии. Учебное пособие
Сборник содержит 800 задач и упражнений, относящихся к следующим разделам данного курса: газы и жидкости, первый и второй законы термодинамики, термохимия, фазовые равновесия и растворы, химическое равновесие, химическая кинетика, электрохимия, поверхностные явления, коллоидное состояние вещества. Каждый раздел включает параграфы, в которых кратко излагаются некоторые теоретические вопросы, приводятся формулы, необходимые для решения задач. В разобранных примерах даны методические указания для решения задач и выполнения упражнений. Во многих разделах помещены задачи, представляющие практический интерес. Размерности физических величин даны в Международной системе единиц (СИ), а также применяются несистемные единицы, удобные для характеристики химических процессов с участием небольших количеств веществ и протекающих в малых объемах. Учебное пособие предназначено для студентов ссузов, обучающихся по специальностям, входящим в УГС «Химические технологии».
1669 Руб.
Савельев Игорь Владимирович Сборник вопросов и задач по общей физике. Учебное пособие
Сборник является дополнением к трехтомному "Курсу общей физики" И.В. Савельева. Содержит около 1250 вопросов и задач, большинство из которых являются оригинальными. Имеются задачи разной степени сложности, наиболее трудные снабжены указаниями и решениями. При составлении сборника отдавалось предпочтение не абстрактным, а реальным задачам из повседневной жизни, науки и техники. Учебное пособие предназначено для студентов высших технических учебных заведений как с расширенной, так и с обычной программой по физике. Может быть полезно преподавателям ВУЗов. 9-е издание, стереотипное.
1813 Руб.
Гамеева Ольга Стефановна Сборник задач и упражнений по физической и коллоидной химии. Учебное пособие
Сборник содержит 800 задач и упражнений, относящихся к следующим разделам данного курса: газы и жидкости, первый и второй законы термодинамики, термохимия, фазовые равновесия и растворы, химическое равновесие, химическая кинетика, электрохимия, поверхностные явления, коллоидное состояние вещества. Каждый раздел включает параграфы, в которых кратко излагаются некоторые теоретические вопросы, приводятся формулы, необходимые для решения задач. В разобранных примерах даны методические указания для решения задач и выполнения упражнений. Во многих разделах помещены задачи, представляющие практический интерес. Размерности физических величин даны в Международной системе единиц (СИ), а также применяются несистемные единицы, удобные для характеристики химических процессов с участием небольших количеств веществ и протекающих в малых объемах.Учебное пособие предназначено для студентов ссузов, обучающихся по специальностям, входящим в УГС «Химические технологии».
1669 Руб.
Кузьменко Николай Егорович, Еремин Вадим Владимирович, Чуранов Сергей Сергеевич Сборник конкурсных задач по химии
Предлагаемая вашему вниманию книга имеет справочный характер. Она рассказывает о письменных вступительных экзаменах по химии в Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова за 11 лет. В книге представлены все экзаменационные варианты и все задачи, которые предлагали абитуриентам за этот период. Один вариант каждого года подробно разобран, к остальным даны ответы. Книга адресуется учащимся старших классов средних школ, лицеев, гимназий, колледжей, а также абитуриентам, готовящимся к поступлению в вузы. Издание четвертое, стереотипное.
116 Руб.
Конюхов Валерий Юрьевич, Гребенник Андрей Владимирович, Крюков Александр Юрьевич Сборник примеров и задач по физической химии. Электрохимия, химическая кинетика. Учебное пособие
Книга представляет собой сборник примеров и задач по темам: растворы электролитов, ЭДС электрохимических цепей, формальная кинетика, теории кинетики. Каждая глава начинается подробным теоретическим введением, далее следуют задачи с решениями, задачи для самостоятельной работы и многовариантные домашние задания. Сборник предназначен для методического сопровождения вузовского курса «Электрохимия, химическая кинетика». Он, несомненно, окажет помощь студентам при подготовке к контрольным работам и к экзамену, а также при выполнении домашних работ.
2928 Руб.
Еремин Вадим Владимирович, Кузьменко Николай Егорович 2500 задач по химии с решениями для поступающих в вузы: Учебное пособие
Сборник содержит более 2500 задач по химии, охватывающих все основные разделы школьной программы. В каждой главе приводятся теоретические сведения, рассматриваются основные типы задач и методы их решения. Ко всем задачам даны ответы или указания к решению. Пособие адресовано учащимся 8-11 классов, абитуриентам и учителям химии. Издание третье, стереотипное.
213 Руб.