Клейберг Ю.А. Ювенология (психология социальной активности молодежи). Монография

Монография включает в себя три раздела: раздел «Теоре-тико-методологические основы ювенологии» раскрывает ювеноло-гию как комплексное междисциплинарное знание, место ювенологии в структуре научных и учебных дисциплин, классические и современные теории молодежи, положение молодежи в социальной структуре общества и деонтологические аспекты ювенологии; в разделе «Сущностно-содержательные основы социальной активности молодежи» представлены аспекты: социальное поведение юной личности, деструктивная социальная активность молодежи, деформации социальных отношений, социальная активность молодежи и просоциальное поведение; раздел «Феноменология социальной активности молодежи» посвящен анализу некоторых феноменологических конструктов: «эдологическая социальная активность молодежи», «лиминальное поведение молодежи», «де-виантное поведение молодежи: синтагма, онтология, эпистемология», «креативная (творческая) активность молодежи и медиация и ювенальная девиантология». Каждый раздел содержит по пять глав и списка литературы. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, аспирантам и магистрантам, обучающимся по психологическим, педагогическим, юридическим направлениям, а также практикам-добровольцам и организаторам добровольческого (волонтерского) движения, специалистам в области молодежной политики.

Клейберг Ю.А. Ювенология (психология социальной активности молодежи). Монография

Монография включает в себя три раздела: раздел «Теоре-тико-методологические основы ювенологии» раскрывает ювеноло-гию как комплексное междисциплинарное знание, место ювенологии в структуре научных и учебных дисциплин, классические и современные теории молодежи, положение молодежи в социальной структуре общества и деонтологические аспекты ювенологии; в разделе «Сущностно-содержательные основы социальной активности молодежи» представлены аспекты: социальное поведение юной личности, деструктивная социальная активность молодежи, деформации социальных отношений, социальная активность молодежи и просоциальное поведение; раздел «Феноменология социальной активности молодежи» посвящен анализу некоторых феноменологических конструктов: «эдологическая социальная активность молодежи», «лиминальное поведение молодежи», «де-виантное поведение молодежи: синтагма, онтология, эпистемология», «креативная (творческая) активность молодежи и медиация и ювенальная девиантология». Каждый раздел содержит по пять глав и списка литературы. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, аспирантам и магистрантам, обучающимся по психологическим, педагогическим, юридическим направлениям, а также практикам-добровольцам и организаторам добровольческого (волонтерского) движения, специалистам в области молодежной политики.

Ювенология. Психология социальной активности молодёжи. Монография. Клейберг Ю.А.

Буянова Светлана Михайловна, Коробанова Жанна Владимировна, Дедов Николай Петрович Социально-психологические факторы толерантности современной молодежи. Монография

Развитие человека и общества во взаимосвязи, социальная ответственность личности за социальные группы, зрелость личности по отношению к развитию общества, просоциальное поведение – актуальные и острые вопросы в настоящее время. В монографии представлены результаты исследования социальной толерантности в молодежной среде. Рассмотрены социально-психологические подходы к проблеме толерантности, социально-психологические факторы формирования толерантности современной молодежи. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы при чтении курсов «Социальная психология», «Экономическая психология», «Этническая психология».

Буянова С., Дедов Н., Коробанова Ж. Социально-психологические факторы толерантности современной молодежи. Монография

Развитие человека и общества во взаимосвязи, социальная ответственность личности за социальные группы, зрелость личности по отношению к развитию общества, просоциальное поведение - актуальные и острые вопросы в настоящее время. В монографии представлены результаты исследования социальной толерантности в молодежной среде. Рассмотрены социально-психологические подходы к проблеме толерантности, социально-психологические факторы формирования толерантности современной молодежи. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы при чтении курсов «Социальная психология», «Экономическая психология», «Этническая психология».

Буянова С., Дедов Н., Коробанова Ж. Социально-психологические факторы толерантности современной молодежи. Монография

Развитие человека и общества во взаимосвязи, социальная ответственность личности за социальные группы, зрелость личности по отношению к развитию общества, просоциальное поведение - актуальные и острые вопросы в настоящее время. В монографии представлены результаты исследования социальной толерантности в молодежной среде. Рассмотрены социально-психологические подходы к проблеме толерантности, социально-психологические факторы формирования толерантности современной молодежи. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы при чтении курсов «Социальная психология», «Экономическая психология», «Этническая психология».

Камнева Е. Формирование личности будущего профессионала в экономической сфере в условиях развития цифровой экономики: Монография

В монографии рассмотрены актуальные проблемы, связанные с профессиональным становлением личности в экономической сфере в период "цифровизации" общества: смена образовательных парадигм в высшей школе; особенности адаптации и установки современных студентами к процессу обучения; роль и развитие лидерского потенциала студенческой молодежи; социально-психологические факторы инклюзивного образования и др. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: "Современные технологии управления человеческими ресурсами организации", "Психология", "Психология управления", "Психология труда", "Организационная психология", "Управление персоналом" и др. Монография подготовлена по результатам исследований, выполненных в рамках общеуниверситетской комплексной темы Финансового университета при Правительстве Российской Федерации "Новая парадигма общественного развития в условиях цифровой экономики".

Камнева Елена Владимировна, Полевая Марина Владимировна, Симонова Маргарита Михайловна Формирование личности будущего профессионала в экономической сфере в условиях развития цифр. эконом.

В монографии рассмотрены актуальные проблемы, связанные с профессиональным становлением личности в экономической сфере в период "цифровизации" общества: смена образовательных парадигм в высшей школе; особенности адаптации и установки современных студентами к процессу обучения; роль и развитие лидерского потенциала студенческой молодежи; социально-психологические факторы инклюзивного образования и др. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: "Современные технологии управления человеческими ресурсами организации", "Психология", "Психология управления", "Психология труда", "Организационная психология", "Управление персоналом" и др. Монография подготовлена по результатам исследований, выполненных в рамках общеуниверситетской комплексной темы Финансового университета при Правительстве Российской Федерации "Новая парадигма общественного развития в условиях цифровой экономики".

Камнева Е. Формирование личности будущего профессионала в экономической сфере в условиях развития цифровой экономики: Монография

В монографии рассмотрены актуальные проблемы, связанные с профессиональным становлением личности в экономической сфере в период "цифровизации" общества: смена образовательных парадигм в высшей школе; особенности адаптации и установки современных студентами к процессу обучения; роль и развитие лидерского потенциала студенческой молодежи; социально-психологические факторы инклюзивного образования и др. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: "Современные технологии управления человеческими ресурсами организации", "Психология", "Психология управления", "Психология труда", "Организационная психология", "Управление персоналом" и др. Монография подготовлена по результатам исследований, выполненных в рамках общеуниверситетской комплексной темы Финансового университета при Правительстве Российской Федерации "Новая парадигма общественного развития в условиях цифровой экономики".

Рожков Михаил Иосифович Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика: Учебное пособие для студентов ВУЗов

Учебное пособие подготовлено в соответствии со стандартом высшего профессионального образования. В пособии обосновывается необходимость рассмотрения педагогического обеспечения работы с молодежью как отрасли педагогического знания "Педагогика юности" (Юногогика); определяются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Особое внимание уделяется проблеме формирования социальной активности и социальной ответственности молодежи, обобщается передовой опыт, предлагаются конкретные методики педагогического сопровождения молодежи. Пособие адресовано студентам, преподавателям, а также тем, кто организует работу с молодыми людьми на муниципальном, региональном и общероссийском уровнях..

Рожков Михаил Иосифович Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика. Учебное пособие для студентов вузов

Учебное пособие подготовлено в соответствии со стандартом высшего профессионального образования. В пособии обосновывается необходимость рассмотрения педагогического обеспечения работы с молодежью как отрасли педагогического знания "Педагогика юности" (Юногогика); определяются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Особое внимание уделяется проблеме формирования социальной активности и социальной ответственности молодежи, обобщается передовой опыт, предлагаются конкретные методики педагогического сопровождения молодежи. Пособие адресовано студентам, преподавателям, а также тем, кто организует работу с молодыми людьми на муниципальном, региональном и общероссийском уровнях.

Бормотов Игорь Владимирович Ценностный мир современной российской молодежи (социально-философский анализ)

Монография посвящена социально-философскому анализу системы ценностного мира современной российской молодежи. Рассматриваются методологические вопросы исследования ценностного мира молодежи как социального явления; особенности и механизм его проявления в сфере общественной деятельности и поведения молодых людей; влияние социальных факторов на содержание, тенденции развития и изменения ценностного мира современной российской молодежи в современных условиях; обоснование системы ценностного мира современной российской молодежи с позиции должного; выявление моделей соотношения сущего и должного в системе ценностного мира, а также принципов и условий его оптимизации. Предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов и всех, кто интересуется проблемами социальной философии и аксиологии.

Евстратова Т. Основы молодежной политики: учебное пособие

В представленном учебном пособии рассматриваются теоретические и методологические основы молодежной политики: раскрывается понятие молодежи как социальной группы, основы интеграции нового поколения в общественные отношения и включение молодежи в процессы управления. Данное пособие дает общее представление о возможности социального управления, которое определяет методологические принципы анализа молодежных проблем и средств социоинженерного преобразовательного воздействия по формированию социальной активности молодежи в местном самоуправлении. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 38.03.04. «Государственное и муниципальное управление», а также для преподавателей высших и средних учебных заведений, для всех, кому интересна молодежная политика. Текст печатается в авторской редакции.

Евстратова Т. Основы молодежной политики: учебное пособие

В представленном учебном пособии рассматриваются теоретические и методологические основы молодежной политики: раскрывается понятие молодежи как социальной группы, основы интеграции нового поколения в общественные отношения и включение молодежи в процессы управления. Данное пособие дает общее представление о возможности социального управления, которое определяет методологические принципы анализа молодежных проблем и средств социоинженерного преобразовательного воздействия по формированию социальной активности молодежи в местном самоуправлении. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 38.03.04. «Государственное и муниципальное управление», а также для преподавателей высших и средних учебных заведений, для всех, кому интересна молодежная политика. Текст печатается в авторской редакции.

Рожков М. Педагогическое обеспечение работы с молодежью Юногогика (Учебное пособие для вузов). Рожков М. (Владос)

Учебное пособие подготовлено в соответствии со стандартом высшего профессионального образования. В пособии обосновывается необходимость рассмотрения педагогического обеспечения работы с молодежью как отрасли педагогического знания "Педагогика юности" (Юногогика); определяются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Особое внимание уделяется проблеме формирования социальной активности и социальной ответственности молодежи, обобщается передовой опыт, предлагаются конкретные методики педагогического сопровождения молодежи. Пособие адресовано студентам, преподавателям, а также тем, кто организует работу с молодыми людьми на муниципальном, региональном и общероссийском уровнях. .

Рожков М. Педагогическое обеспечение работы с молодежью Юногогика (Учебное пособие для вузов). Рожков М. (Владос)

Учебное пособие подготовлено в соответствии со стандартом высшего профессионального образования. В пособии обосновывается необходимость рассмотрения педагогического обеспечения работы с молодежью как отрасли педагогического знания "Педагогика юности" (Юногогика); определяются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде. Особое внимание уделяется проблеме формирования социальной активности и социальной ответственности молодежи, обобщается передовой опыт, предлагаются конкретные методики педагогического сопровождения молодежи. Пособие адресовано студентам, преподавателям, а также тем, кто организует работу с молодыми людьми на муниципальном, региональном и общероссийском уровнях. .